La aventura de ser maestro

Me parece muy interesante lo que afirma Esteve, con respecto a la educación y creo que el aprender a reconocer las fallas que hay en mi docencia me hace más humano y menos ignorante. Sé que no puedo cambiar el sistema y por más quejumbroso que sea, no soluciono nada. Entonces tengo que cambiar mi actitud, para colaborar en ésta grandiosa aventura que es la docencia, ¿Por qué? veamoslo así: La actitud que tenga frente a grupo puede ayudar o a desmotivar a los alumnos para que se interesen o fracasen en su proyecto de vida, y si mi actitud es negativa proyectaré la misma sensación a mis alumnos; Sé que no tenemos infraestructura, materiales, hay algunos compañeros desmotivados, etc. pero creo que mi capacidad de asombro sigue en pie de lucha por que sigo aprendiendo y maravillandome de lo que somos capaces. Exhorto a todos los colegas a cambiar de queso ( o sea, a reaprender a ser maestros ) para luchar juntos contra la ignorancia y mover la fe de nuestros alumnos hacía un mejor estilo de vida. saludos.

Comparto la opinión de Evelina en el sentido de motivarnos y hacernos la vida más agradable a la hora de dar clases, sé que no vamos a reirnos todo el tiempo pero mientras tengas un buen Rapport o equilibrio con tus alumnos creo que los predispones a una buena interacción y aprendizaje significativo. Creo que Vigotky vio esa interacción social más allá de lo que esperaba con su Zona de desarrollo Próximo y Piaget nos habla de andamios pedagógicos en los cuales debemos enganchar al jóven en la aventura del conocimiento, dandonos a entender que la labor docente es tener los recursos y elementos para inducir al actor principal e involucrarlo y ser participe de ese aprendizaje.